Estrenamos CLASSROOM

HOLA MIS CHIQUIS!!!

Bueno, ahora que ya os íbais acostumbrando a este blog, nos toca cambiar de plataforma!!! Todo sea para mejor!!

Os he añadido a un aula virtual, por lo que os llegará a vuestro email el enlace/confirmación. Acceder e id echándole un ojo, para que a la vuelta de las vacaciones demos lo mejor de nosotrxs lo que nos quede sin vernos.

Puesto que ya sí empezaremos a avanzar temario y compartiré actividades y pruebas obligatorias y evaluables, hay que seguir trabajando sin prisa pero sin pausa. Sabéis que estaré para lo que necesitéis, así que veréis que lo haremos fácil, pero ya sabéis que esfuerzo y constancia no nos pueden faltar, como lleváis haciendo todo el curso!! 😉😉😉

HASTA PRONTO!!
FELICES VACACIONES

SEMANA SANTA

BUENOS DÍAS 6ºB!!!

Que tengáis una maravillosa mañana última antes de las vacaciones!! Os dejo unos cuantos comentarios 😁😁.

1. Para Semana Santa no os mando tarea, ni de repaso ni de nada. Pero sí os voy a dar algunas ideillas y enlaces para hacer si queréis, o sea, que es voluntario. Aquí os las dejo:
- escribid un diario con lo mejor del día y la evolución de vuestros sentimientos, estáis siendo constantes y valientes, pero siempre hay momentos malos y es bueno sacarlos hacia fuera.
- escuchad audiolibros de inglés
- hacer un experimento sencillo
- buscar en la tv o internet cómo la gente está ayudando constantemente a los demás, cómo es en los momentos duros de la vida donde una persona muestra de qué pasta está hecha y cread una presentación digital
- hacer una receta rica-rica y comeos en familia lo que salga 🙃
- haced una manualidad
Y recordad, que todo lo que hagáis aunque sea optativo, estaré encantada de verlo si me lo mandáis por email, o lo vais subiendo a CLASSROOM, según vayáis practicando su uso.

2. Quien no haya terminado lo que se ha puesto estas tres semanas, sería recomendable que lo terminase, puesto que hemos estado trabajando contenidos anteriores y habilidades prácticas de cálculo, resolución de problemas, lectura comprensiva, extracción de información,...

3. Esto parece que nos va a llevar algo más de tiempo... me refiero a estar en casa con el teletrabajo, por lo que el día 6 COMENZAMOS EL TERCER TRIMESTRE. Las actividades comenzarán a ser directamente evaluables y obligatorias. Se os va a proponer un plan de trabajo más organizado por días para intentar ayudaros a cumplirlo, pero lo podéis adaptar en función de vuestras necesidades.

Se establecerán horarios y turnos de tutorías por VIDEOCONFERENCIA a través de zoom.

Cambiaremos de plataforma a un aula virtual, CLASSROOM. Poco a poco, iré explicándoos cómo va. Así que nada de agobios porque todo tiene solución y estamos en un contexto algo raro, vamos a adaptarnos a él y sacar lo mejor de nosotrxs mismxs!!! RESILENCIA se llama esta nueva habilidad que os va a ser súper útil en la vida.

ÁNIMO MIS CHIQUIS!! JUNTOS LO CONSEGUIREMOS
#TODOSALDRÁBIEN
#EVERYTHINGISGONNABEOK

DE JUANFRA

Hola chicos y chicas, os voy a proponer una actividad para que hagáis a lo largo de las siguientes semanas. Podéis distribuiros el trabajo como consideréis mejor ya que es una actividad larga.  

Es importante que esta actividad la llevéis al cole cuando se retomen las clases porque nos va a servir para construir un fantástico mural entre todos.

1.- En primer lugar os voy a dejar aquí cinco enlaces. Son vídeos sobre deportes que practican personas con discapacidad. Por favor míralos hasta el final.

Voley sentado: https://www.youtube.com/watch?v=OL26leLlgRU

Goalball: https://www.youtube.com/watch?v=PebhJZapCTM

Basket en silla de ruedas: https://www.youtube.com/watch?v=dbfV0uXq01A

Boccia: https://www.youtube.com/watch?v=_zmqFRemu_w

Futbol para ciegos: https://www.youtube.com/watch?v=mRBdsZCBUmc

2.- Ahora que ya has visto los vídeos me gustaría que completaras la siguiente información sobre cada uno de los deportes que has visto:

PRINCIPALES REGLAS DEL DEPORTE:

CAMPO DE JUEGO (dibuja si es necesario):

MATERIAL QUE SE NECESITA PARA PRACTICARLO:

NOMBRA ALGÚN DEPORTISTA DE ESE DEPORTE: