Día de la Paz, corremos con Save the Children.

   Este año, desde el cole, nos hemos sumando a la iniciativa de Save the Children con la actividad: "km de Solidaridad". Esta iniciativa es una actividad educativa para trabajar los derechos de la infancia en el aula y en el centro y colaborar con un proyecto infantil concreto de dicha O.N.G.

XI Carrera Kilómetros de Solidaridad, con los derechos de los niños de Malí

En la región del Sahel muchos niños y niñas viven en una situación muy vulnerable causada por las recurrentes sequías que impiden que las cosechas prosperen y se estima que 5 millones de niños y niñas sufren desnutrición en este momento.

Malí es uno de los países más afectados por el hambre, medio millón de niños y niñas se acuestan y despiertan con hambre día tras día. En Save the Children están llevando a cabo programas de emergencia para evitar que la desnutrición siga cobrándose miles de vidas infantiles.

Participar este curso en Kilómetros de Solidaridad ha sido  ayudar a combatir el hambre en Malí.

Las comparaciones son odiosas... ¿y por qué?

  Aprender a medir es importante porque nos permite conocer el tamaño de los objetos, lo que nos sirve para compararlos u ordenarlos según su dimensión y facilitar su uso en ciertos aspectos cotidianos. Para medir es conveniente hacer comparaciones entre diversos objetos y luego, elegir una unidad de medida, que puede ser otro objeto o simplemente una parte del cuerpo, como el pie, la mano o los dedos.

   Así que, dicho y hecho!! pero con un pequeño cambio... no vamos a medir con pies ni pasos. Lo que vamos a hacer es compararnos los piés!! 

   Plasmando en un papel la superficie de nuestro pie, dejaremos constancia manifiesta y observable de las diferencias de tamaño. Aún así, ampliaremos un poco el conocimiento, puesto que vamos a conocer el hecho de que la medida de nuestro pie es la que marca el número de nuestro calzado!! Y así, gracias a la experiencia empírica y observable, y a los números de las matemáticas, podremos proceder a comparar y a ordenar unidades de longitud de una forma casi convencional.

Canción "Los dioses del Olimpo"

  Aquí os dejo el enlace y la letra de la canción para que practiquen todos aquellos que lo deseen.

LOS DIOSES DEL OLIMPO

Aquí en el Olimpo se está como dios

no enfermas, no mueres, no tienes ni tos.

La única pega de ser inmortal

está en que te aburres de un modo infernal.

Por eso nos, encanta jugar

con el penar del pobre morta.

No veas qué divino placer

tener el poder de hacerles padecer.

Cuéntame un cuento, que se acerca el Carnaval!!

Cuentos sí, pero lejos de ser chinos nos vamos a centrar en los griegos. Para ser más exactos aquellos que nacieron en el s. VI aC. Para la temática de este año en el Carnaval vamos a ser personajes de la Mitología Griega. Aquí dejo algunos enlaces que trabajaremos estos días: 

• http://cuentos-infantiles.idoneos.com/cuentos_mitologicos/leyendas_mitologicas/
• http://www.elhuevodechocolate.com/mitos/mitos-10.htm
• https://www.youtube.com/watch?v=8urmVAXxXsg

Que cada uno lea y seleccione un personaje libremente. Aunque no podamos trabajarlos todos, será una bonita experiencia, una oportunidad para aprender y una forma de comprender cómo se le daba vida y justificación a todo aquello que salía de la lógica en aquel momento histórico.

¡El Olimpo volverá a resurgir!